Fragen zum Text
- Text lesen
- Akteure Bestimmen
- Welche Themen tauchen auf
- Welche Gedanken / Gefühle zeigen sich
2.) Die Akteure:
- der handelnde Schüler Alexander
- das erkrankte Kind Cem, 5 Jahre alt
- die Eltern von Cem
- die Großmutter
- Arbeitskollegen
- Chefarzt und sein interdisziplinäres Team
- Geschwister
3.) Cem ist an einer Neurodermitis erkrankt. Die Adhärenz lässt zu wünschen, seine Großmutter handelt nicht entsprechend, ist tendenziell überfordert. Die Eltern sind beide voll berufstätig und haben wenig Zeit, sich um Cem zu kümmern, sie haben auch noch mehr Kinder als ihn. Auch sie vernachlässigen die Therapie. Ein weiteres Thema ist sein Sozialverhalten anderen Kindern Gegenüber. Die Kommunikation mit Cem selbst ist nur eingeschränkt möglich aufgrund der Spracharriere. Auch ist die Fähigkeit generell zu kommunizieren noch nicht altersentsprechend ausgebaut.
- Hauterkrankung bei Kindern
- Entwicklungsstörung
- familiäre Belastungen
- Therapietreue
4.) Die Eltern sind wahrscheinlich generell schon überlastet und dann kommt da noch die Erkrankung ihres Sohnes dazu. Hier stellt sich für mich eher die Frage nach: Unterstützung finden für die Familie, Therapie mit der Familie ausarbeiten, was nicht geht geht nicht.
- Alex Interesse wie kann ich der Familie helfen
- Cem Angst, Scham warum spielt keiner mit mir, wo sind Mama und Papa
- die Eltern von Cem ratlos, Unsicherheit, Angst, Sorge, Schuld wir konnten die Therapie nicht einhalten, warum wir?,
- die Großmutter Liebe, Überforderung, aber auch Verantwortichkeit sind meine Kinder versorgt
- Arbeitskollegen Hilfe, Frust, Genervtsein was können wir noch tun? (damit sie eher therapietreu sind)
- Chefarzt und sein interdisziplinäres Team Sorgen Sprachbarriere, wir verstehen wenig, warum ist die Haut so schlecht
- Geschwister Sorgen, Angst, Frust, Wut über die Störungen was ist mit unserem Bruder? Vielleicht wirds besser